在线教育的未来就是内容化与APP化

2014年05月16日 59761次浏览


尽管在线教育的概念在国内被炒得热火朝天,但大多数创业者却更像是在“做公益”,离真正的商业化尚遥远。梳理国内在线教育格局,大致呈现出以下几大特点:

 

K12教育大潮来袭

从年龄段分层来看,K12教育一直是在线教育中的痛点,这是因为盛行功利主义教育观的国内,k12年龄段尽管存在巨大的刚需,但这种需求却是建立在国内应试教育的基础之上的,这导致真正能够玩转k12的,必须是跟体制有密切关系的创业者,否则系统化、跟踪量化极难。
但这块难啃的骨头显然已经被众多机构盯上。去年,相继有多家公司切入K12教育领域。

 

2013年7月,百度发布在线教育产品“百度教育”;阿里紧接着发布了“淘宝同学”;欢聚时代(YY)更早一步将这一教育平台搭建完成;而占据半壁客户端入口的奇虎360在线教育搜索也应声出炉。此外,新东方对K12领域的创新也从不止步,已经开

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