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刘建华
办公逸完成A+轮融资 爱员工战略注资
智能人力资源管理公司(AI HR SaaS)办公逸,宣布已于近日完成A+轮融资。本轮融资由自由职业者综合服务平台爱员工战略注资,知名机构老鹰基金、雷雨资本联合投资。据悉,这是办公逸上线以来的第三轮融资。
办公逸创始人CEO 刘建华
办公逸致力于将前沿科技融入人力资源管理,提升HR工作效率,辅助企业做出更好的人力资源决策。
早在2016年1月,办公逸即发布了中国第一款微信智能考勤机,将人脸识别、指纹识别采集的考勤数据自动同步到云端和员工微信,省去了HR从考勤机导出数据,再与员工逐个核对的复杂过程。同时,办公逸将考勤打卡和员工的请假、出差、加班、调休等OA审批集成到一套系统,完整实现了考勤打卡和员工假期的自动化管理,给HR直接输出可以用于计算工资的考勤报表。
除了智能考勤机、智能考勤系统,办公逸还上线了智能人事、智能薪酬等核心人力云应用,帮助HR高效管理员工的入职、试用、转正、调岗、离职等过程,为企业提供强大而完整的员工数据库,自动关联员工入离职数据、考勤和假期数据、绩效数据,进而实现薪酬的自动计算和智能纠错。
办公逸产品
不同于一般的HR SaaS,除了向企业提供智能的HR管理功能,办公逸还发布了多项企业文化类的应用。办公逸的员工端可以无缝运行在微信上,员工无需安装App,可以直接在微信上打卡、查看考勤记录、请假、查看工资条、参加培训并答题、参与投票、收到企业红包。办公逸还基于微信开发了独具特色的微信年会应用,员工全程使用微信参与公司的年会互动,包括微信扫码签到、头像上墙、弹幕留言、摇一摇比赛、微信抽奖、微信抢红包、节目投票及打赏等。
据了解,办公逸创始人刘建华,早年毕业于北京大学社会学系,拥有17年的软件及互联网工作经验;2006年第一次创业,连续8年将卡巴斯基杀毒软件带到中国市场第一,期年营业额超过4个亿;2007年创立中国最早一批的SaaS网站——百会,主营在线Office和CRM,累计投入自有资金超过千万美金,是中国SaaS的先行者、推动者。
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刘建华
“办公逸”获1500万元人民币Pre-A融资,坚持走免费路子,做流量生意
基于微信企业号的移动办公平台 “办公逸” 今日宣布已完成 1500 万元人民币的 Pre-A 轮融资,由启赋资本领投,松禾资本跟投。
微信推出企业号之后,出现了很多基于微信生态的第三方服务商,像 此前报道的“天焱微企” 的 iWORK365等,他们逻辑基本相通,先是做 OA,然后再加上 CRM 等。办公逸的思路也是如此。不过有一点值得强调的是,办公逸还为企业提供连通微信的考勤机硬件。
创始人兼 CEO 刘建华认为,此前很多工具都是侧重给外勤人员使用,但其实内勤存在着很多刚需、高频、痛苦的场景,例如考勤打卡等,很多考勤机是不能连外网的,这样统计人员需要把考勤机的数据导出来然后再连到外网上计算。所以,办公逸更侧重解决内勤人员的痛点。
例如,通过 OEM 厂商定制了 “微信考勤机”,这样以来,员工打卡就能收到微信提醒,数据也可以直接到管理后台。并且,办公逸平台还可实现企业通过对公账户给员工发红包。另外,员工还可以通过微信收到自己的工资条等。
至于近期上线的企业微信,刘建华表示,从数据反馈上来看,暂无不利影响。他强调,就移动办公市场而言,独立 App 的红利期已经结束,微信基于其超大体量的移动 IM 构建起来的微信企业号,更有可能成为中国企业移动应用的入口。
当问及是否收费时,刘建华告知,产品会坚定的走免费路子。这与此前《如果免费能做成,有 BAT 就够了,还要你们做什么?》一文中,大部分企业服务厂商选择的路径不同。
但办公逸的营收会来自以下几个方面:
1.硬件收入。上面提到的考勤机会有一部分收入。
2.撮合交易。通过微信对接航空公司、酒店等,让企业提前植入差旅预定规则,这样就可以从预订过程对员工的差旅费进行管控。而办公逸则可以收取机酒的反佣。此功能预计下半年正式上线。
3.保险业务。通过给企业对接性价比高的保险业务,收取反佣。
也就是说,办公逸在做的是流量生意。
据悉,已有 17000 多家注册企业在使用 “办公逸”,这些企业的员工数平均在 80 人左右。而 “办公逸” 目前团队有 65 人,主要是产品、研发、客服人员。本次融资的资金将投入研发、品牌推广、市场营销等方面。
来源:36氪,作者:徐宁,如若转载,请注明出处:http://36kr.com/p/5046327.html
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刘建华
免费的微信第三方应用“办公逸”,想做大平台上的小平台
统计考勤是企业“大姨妈”式会呼吸的痛。每到月底,人事就要吭哧吭哧的从考勤机里拷出数据,对员工出勤情况进行统计然后发工资。中间还要考虑谁请假了,谁出差了,谁是调休,谁有加班...
微信企业号的第三方应用“办公逸”初步想解决的就是这样一个问题,他们把企业所有与考勤相关的服务集中在“办公逸”移动办公(OA)套件中。企业管理员可以在套件的帮助下通过微信企业号对员工的日常出勤、请假、加班、调休、出差、外出等活动进行统一管理,员工也能在微信上查看到自己每月的出勤状况。除了考勤服务,“办公逸”的移动办公(OA)套件还配有企业办公常用的“审批”、“红包”、“内部通讯录”等功能。之后“办公逸”也会自然加入薪酬管理、工资发放等服务。
“统计考勤”只是企业运转中的众多难题之一。除了“移动办公”和前两天开放的“企业消息”,目前微信第三方应用平台上还有“客户关系”、“文化建设”、“团队协同”、“人力资源”几个大的板块。“办公逸”在“客户关系”、“文化建设”、“团队协同”板块都推出了相应的套件。与“办公逸”玩法相同的还有“企微云平台”、“微加”、“iWork365”等公司,随着微信企业号逐渐发展,后期会有更多玩家入场。
守着同一个入口,企业号第三方之间的竞争就自然变成了淘宝上商家们的竞争。现实的来说,早期对于大多数的企业,“办公逸”、“企微云平台”、“微加”们之间的区别一是微信的推荐位、二是价格、三才是产品。
“办公逸”目前是微信企业号第三方应用中排在第二的服务商,第一是“企微云平台”。据创始人刘建华提供的数据,7月6日微信第三方应用平台上线后,给他们带来了 3000 多家企业用户。
价格上“办公逸”选择了完全免费。这个决定是创始人刘建华在做了 10 多年软件生意后做出的,说到这个事情他有些无奈
“中国的中小企业没有为软件付费的习惯。”
产品上,刘建华认为,很多传统厂商转做移动办公产品时最容易出现的状况就是直接把 PC 端的产品打包到移动端上。“办公逸”这方面选择了完全基于微信使用习惯的产品开发,例如员工打卡是用微信“摇一摇”实现,流程审批时员工直接“@”上级。
商业模式上,“办公逸”想做的是一个微信大平台里的小平台,作为企业流量的入口。后端接一些如机票预订、名片印刷、文具及其他可能的企业采购供应商,与供应商分成。这套商业模式成立的前提是,“办公逸”需要获取足够多的企业用户,但首页推荐位的美好只是暂时的。“办公逸”目前在招募加盟商,按他们的计划加盟商的收入会包括两部分,一是辅导企业上手使用应用的服务费用,二是在“办公逸”开放的 API 上针对企业需求定制开发获取收入。
创始人刘建华曾创立“数字星空”,公开资料显示,该公司是卡巴斯基安全软件个人版中国区独家发行商。
来源:36氪,作者:饭遥
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刘建华
拥抱SPOC 强化在线学习的互动性
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传统的e-Learning是直接的在线学习,学员通过在线的方式进行学习和评估。它通常被封闭在企业内网中,和外界互联网的交互程度并不高,且大部分e-Learning平台的内容由各讲师自行决定,缺乏系统性、针对性和实战性,学习效果往往不尽如人意。而新近,迅速风靡全球的MOOC存在两点问题:一是开放性,一门课程最多可以有几十万人学习,很难形成有效交流与互动;二是内容,MOOC的大部分资源都来自于高校,对于急需补充知识的人来说是合适的,但对于企业端需要补充专业技能、实操工具而言,便不太可行。相比之下, “小规模限制性在线课程” SPOC(Small Private Online Course)建立在MOCC的基础之上,能够系统规划和设计内容,通过翻转教学的模式来实现教学,注重成果和互动(见图表1)。
SPOC运营的四大关键点
SPOC目前还处于探索阶段,在中国才刚刚开始。想要做好SPOC必须掌握如下要点。
基于岗位关键任务的系统课程规划与开发
没有好的课程设计和开发,就无法保证培训的有效实施与效果。相比MOOC课程的开放与多元,SPOC课程则更聚焦在其一类岗位技能的提升上。首先要做的就是对目标岗位的专业等级标准进行梳理,明确关键行为标准、核心工作任务与知识技能要求,设计岗位知识技能操作和学习路径,并以此进行系统课程规划。同时,课程之间既要讲究系统性,又要讲求逻辑性。
在课程开发上,SPOC课程一方面要保证知识的有效传承,另一方面是对关键技能进行细化描述,因此,需要对岗位的成功经验进行系统的萃取和提炼,并将之流程化、工具化、模板化。课程内容更强调“怎么做”,而且对基于线上的学习互动进行精细设计,包括作业任务书、工具模板等内容。
精细课程录制与制作
在线课程形式可以有多种,从PPT到语音+PPT,再到今天大量的高清视频课件,每一种都有对应的市场和观众。但无论哪种形式,在内容制作上都不能马虎,例如,PPT既要确保逻辑清晰、美化到位,又要保证逻辑的通顺和内容的可操作性;讲师视频既要高清,又要保证高质量的呈现技巧,需要专业的剪辑和制作。
视频录制结束后,在剪辑上线前,还需要对课程进行描述,设计课程展示界面,描述关键词,制作课程介绍,设计作业任务书,明确课程模板,并设计翻转教学流程。
调整在线学习与练习的比例
传统的e-Learning学习中,听视频占整个课程的80%,甚至更多;而在SPOC时代,听视频仅占整体学习的30——40%,更多是做练习。通过提前预设的课程作业,要求学员完成相关的作业内容,提交到SPOC平台上,由辅导员进行指导,学院根据辅导员提交的修订意见进行初次作业的修订。
翻转教学实施与学习效果评估
SPOC最大的特点就是翻转教学的实施,它不一定是由资深的讲师进行,经过训练的助教也可完成。在翻转课堂上,助教引导学员对某个议题进行深入探讨,就结果达成一致。而整体的教学过程既可以通过现场交流方式,也可以通过互联网、移动互联实现交互式交流。
在SPOC系统中,学员的考评包括三个部分:第一部分是自测,在学员学习前进行;第二部分为知识测评,在学员学习课程并参加翻转教学后进行;第三部分为认证评审,学员按照认证要求,在线提交完成的作业,由专业的评审团队进行在线评审,通过评审后,方可获得证书。
企业大学构建SPOC的四大要点
对于大多数企业大学而言,国企面临着有关培训费用标准的控制,私企面临着大量的差旅费增加,构建基于互联网的学习系统是必不可少的。如何运营好企业的SPOC系统,企业大学构建SPOC平台需要关注以下几个方面:
接入开放式平台
如今,封闭式e-Learning平台已远远不能满足企业快速增长所带来的员工多元化的学习需求,因此,在购买在线学习平台时,企业要考虑到平台所带来的课程数量和质量,同时还需要保证系统的可扩展性。
内外部课程资源整合
过去,很多公司都购买了基于e-Learning的成套课程,希望能提升员工的能力水平,但事实上,课程的点击率很低,系统形同虚设。其中最大的问题在于课程与公司岗位的匹配性较差,员工听了很难“解渴”。听课是被动的,公司有学分要求,而不是基于个人的业务提升需要进行的主动学习。
从内容匹配上看,企业大学要做到两点:一是找到基于持续开发升级的外部课程资源,二是提升内部课程规划、开发的能力,自行制作各类线上课程,并有针对性的进行教学实施。
聚焦核心岗位
企业大学运营SPOC学院时,还需要专注聚焦于某个核心岗位。如果聚焦面铺得过广,每一个都浅尝辄止,时间久了,业务部门主管对培训的重视和投入力度会逐渐下降。聚焦核心岗位最大的好处是可以集中有限的力量突破,集中培训实施、建立样板之后再普及。
构建教练团队和翻转教学机制
培训的目的是让学员“学会”,因此在提供系统课程之外,企业大学还需要构建自己的教练团队。有条件的公司建议采取专职,根据公司业务计划来设计教学计划,有序地实施翻转教学,强调学员自主学习,构建学习氛围。
(来源:培训杂志 文/ 刘建华)
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